日前，县教委组织召开全县师德师风警示教育会，要求教育系统全体职工严守职业底线，涵养高尚师德，努力成为一名有热度的卓越教师，做学生为学、为事、为人的“大先生”。
此次警示教育，既是一次深刻的思想洗礼和纪律教育，也是我县重抓师德师风建设，锻造高素质教师队伍的一项重要举措。
“学高为师，身正为范”。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是教师的立身之本、从教之基。
近年来，我县深入落实新时代教师队伍建设改革要求，将师德师风建设摆在教师队伍建设首要位置，持续强化教师思想引领、规范从教行为，努力打造一支师德高尚、业务精湛、人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。
为推动师德师风建设走深走实，县委教育工委、县教委将师德建设纳入党的建设和政治建设工作重要内容，与年度重点工作同部署、同落实、同检查、同考评；定期召开工委会、专题会研究研判，构建“教委—学区—学校”三级师德建设责任体系，层层传导工作压力，形成上下联动、齐抓共管的师德建设工作格局。
师德师风建设离不开学习教育。县委教育工委、县教委坚持把政治建设摆在首位，将全面从严治党要求落实到每名党员教师，通过主题党日、政治学习等推进学习教育常态化、制度化。
（“垫江好老师”演讲比赛。）
同时，每年9月“师德师风宣传月”，组织教师重点学习《新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《事业单位工作人员处分规定》《中小学教育惩戒条例（试行）》等法律法规，开展新教师入职宣誓，签订严守《十项准则》承诺书，引导教师严守从教底线、依法履职从教。
为强化正面引领，大力选树身边教书育人榜样，以榜样的力量感染人，推进师德师风建设。2025年评选优秀青年教师150名，2名教师参加“重庆市好老师”演讲比赛获奖。推荐教师参评国家名师、最美教师等，垫江中学教师兰楠评为“垫江好人”，在讲述“我的育人故事”活动中代表重庆市参加全国片区展示，全面展示新时代教师形象。此外，充分利用教师节等节日契机，开展师德征文、“垫江好老师”演讲、师德巡回宣讲报告会等师德主题教育活动，讲好师德故事，弘扬高尚师德。
如果说抓教育、树典型是筑牢教师思想根基的强有力措施，那么加强考核评价、师德督导、违规惩处问责，则是严防教师失德失范的铁腕举措。
我县畅通师德问题投诉举报渠道，县教委和各学校设立师德意见箱，公布投诉举报电话及邮箱，及时发现查处师德失范行为，对师德违规违纪行为实行“零容忍”。同时，督促学校按照师德考核方案，客观公正地开展师德考核工作，严格执行师德“一票否决”制度，并将学校师德建设纳入学校综合督导评估内容。
“有高素质的教师，才有高素质的教育。”县教委相关负责人表示，接下来我县将不断健全师德师风建设长效机制，把师德师风贯穿教师培养培训和日常管理全过程，着力强化教师思想政治和纪律作风建设，打造师德高尚、作风优良的教师队伍，用心办好群众认可、人民满意的教育。
记者丨何 维 编辑丨王林伟
校对丨周华容 审核丨余方芳
